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28/29 JUNIO '21

CANÒDROM

Ateneo de Innovación Digital y Democrática

c / Concepción Arenal, 165 (Barcelona)

Masterclass con
César Bona

Gratuito | Plazas Limitadas

Conferencia internacional y jornadas de trabajo conjunto con profesionales del mundo educativo, niños, niñas y familias

TRANSICIÓN ESCOLAR Y FOMENTO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA ETAPA PRE-ADOLESCENTE

ABOUT
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"Transición escolar y fomento de los derechos de los niños y niñas en la etapa pre-adolescente" es una conferencia internacional y una jornada de trabajo conjunto con profesionales del mundo educativo y con familias, que marcan el final del proyecto DREAMS .

El proyecto DREAMS es una asociación estratégica del programa europeo Erasmus+ de 24 meses de duración, que tiene como objetivo luchar contra el abandono escolar prematuro (AEP), especialmente en contextos con fuerte presencia de diversidad cultural. El proyecto DREAMS ha sido
llevado a cabo por l'Escola l’Esperança (SP), Instituto Comprensivo Statale Cassarà – Guida (IT), Agrupamento de Escolas do Barreiro (PT), CESIE (IT) y coordinado por La Xixa Teatre (SP), y esperamos que los materiales desarrollados puedan ser utilizados por muchas escuelas en todo el territorio europeo.

Deseamos que esta conferencia y jornada de trabajo sean un punto de partida para que la metodología DREAMS sea compartida con la comunidad educativa en sentido amplio, y utilizada para apoyar a los niños y niñas durante su transición hacia la escuela secundaria y hacia la adolescencia.

Durante la conferencia disfrutaremos de momentos muy especiales, con charlas, debates, talleres, teatro, música y poesía. El objetivo de la conferencia es difundir los resultados del proyecto DREAMS, y dar respuesta, a partir de la educación no formal y la puesta en valor de la diversidad, a la necesidad de abordar el AEP de manera preventiva.  A través del contenido de las jornadas, compartiremos con la comunidad educativa y con las familias herramientas útiles para 1) identificar factores de riesgo de AEP antes y durante la transición escolar de primaria a secundaria, y 2) asegurar una transición plena, consciente y segura.

Les invitamos a participar de estas jornadas que esperamos sean tan emocionantes como el proyecto DREAMS lo ha sido para todas nosotras.
COMUNIDAD EDUCATIVA (profesorado, educadores/as, monitores/as, psicopedagogos/as, psicólogos/as, orientadores/as, trabajadores/as sociales, cargos de instituciones educativas...)
FAMILIAS (niñas, niños, madres, padres, tutores, personas a cargo...)
DIRIGIDO A
La transición de primaria a secundaria es un momento transcendental en la vida de los niños y de las niñas. No es solamente un tránsito académico, es, sobre todo, el paso de la infancia a la adolescencia. Por este motivo es importante hablar de ello, escuchar lo que los niños y niñas tienen para decir sobre este tema, y pensar entre todas y todos como asegurar una transición plena, consciente y segura.
¿POR QUÉ?
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¡Participa y disfruta de charlas, debates, talleres, teatro, música y poesía!
Gratuito | Plazas Limitadas
 
AGENDA Lunes 28 junio

09:00-9:30
Bienvenida y registro

09:30-09:45

Bienvenida institucional a cargo de Rosa María Girvau Vila, Inspectora de Educación del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña (por confirmar)

09:45-10:14

Presentación del proyecto DREAMS en donde daremos a conocer el recorrido del proyecto en tiempos de COVID y los resultados para replicar la metodología, a cargo de Meritxell Martinez y Adrián Crescini, Directores de La Xixa Teatre, Dora Macaluso (coordinadora del proyecto DREAMS en el Institut Cassarà-Guida de Italia) y Ana Paula Pina (coordinadora del proyecto DREAMS en Agrupamento de Escolas do Barreiro)

10:15-10:45

Experiencias educativas para trabajar las transiciones escolares: diálogo entre el proyecto DREAMS, el proyecto Siguiente Paso del Colectivo Luciérnagas Arte en Acción (Las Lucis) y el proyecto Xcelence

 

10:45-11:15

Mesa redonda y debate: "La transición, más que una etapa" presentada y facilitada por estudiantes de la Escola l’Esperança

11:15-11:45

PAUSA

 

11:45-13:00

Charla y debate con César Bona. Maestro y escritor, ha recibido numerosos premios por su labor educativa y fue nominado como finalista del Global Teacher Prize (2014). Entre sus textos destacan "La nueva educación" (Plaza & Janés 2015), "Las escuelas que cambian el mundo" (Plaza & Janés 2016) y su último libro "Humanizar la educación" (Plaza & Janés 2021).

 

13:00-13:30

Firma de libros con César Bona. Puedes acercarte con tu libro o comprarlo en el stand habilitado.

 

13:30-16:00

PAUSA

16:00-16:30

Recorrido por la exposición fotográfica del proyecto Següent Pas con Las Lucis

16:30-17:30

Teatro Foro “Changes 4.0. El difícil cambio de primaria a la ESO en tiempos de COVID” creada y presentada por estudiantes de 1ro de la ESO de l’Escola L’Esperança. Un grupo de jóvenes se prepara para ayudar a unas amigas y amigos a empezar la ESO. Pero no será sencillo, se encuentran con dificultades que no esperaban. ¡Ven a aportar ideas y propuestas para ayudarles a comenzar esta nueva ESOaventura! 

 

17:30-18:00

"Vithanença, Sin Tierra" presentación de poesía y música romero a cargo del grupo Ludoteca Musical Romani , la Asociación Rromane Siklŏvne y el Institut Escola El Til·ler

18:00-18:30

Cierre del primer día

AGENDA Martes 29 junio

09:00-9:30

Bienvenida y registro

 

9:30-11:00

Taller DREAMS 1: Herramientas para educadores: la transición como rito de empoderamiento en la escuela y en la vida a cargo de Meritxell Martinez y Adrián Crescini, Directores de La Xixa Teatre

 

11:00 – 11:30

Pausa

11:30-13:00

Taller DREAMS 2: Herramientas para el diálogo y la escucha activa entre adultos y niños y niñas durante la pre-adolescencia a cargo de Meritxell Martinez y Adrián Crescini, Directores de La Xixa Teatre

 

13:00-13:30

Evaluación, cierre y entrega de certificados

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Participa
Con el apoyo de
UBICACIÓN

CANÒDROM
Ateneu d'Innovación Digital i Democràtica
Situado en c / Concepción Arenal 165, Barcelona ( aquí )
canodrom.barcelona
CRÉDITOS Y AGRADECIMIENTOS

Equipo organizativo de La Xixa

 

  • Dirección: Meritxell Martinez y Adrián Crescini

  • Coordinación: Ana Fernández-Aballí y Daniela Eletti

  • Comunicación: Irantzu Casajús

  • Preparación y dinamización de teatro foro: Natalia Alfaro y Silvia Ortiz

  • Integración técnica: Daniel Ramos

  • Apoyo logístico: Rut Mestres, María José Silva

  • Estudiantes en prácticas del Instituto Escuela de Hostelería y Turismo de Barcelona: Kathleen Vanessa Hernández Dera, Andrea Hualoto Valle y Mariangel García Seijas

Equipo organizativo de la Escola L'Esperança

Jesus Abenza y Cristina Castellar

Traducción simultánea

  • Giovanni Migliara (catalán/castellano – italiano)

  • Marianna Arbia (catalán/castellano – italiano)

  • Fernando Barbosa (catalán/castellano – portugués

Ponentes (en orden de aparición)

 

  • Rosa María Girbau, Inspectora de Educación del Departamento d’Educació de la Generalitat de Catalunya (por confirmar)

  • Meritxell Martinez, Co-directora de La Xixa Teatre

  • Adrián Crescini, Co-director de La Xixa Teatre

  • Ana Paula Pina, coordinadora del proyecto DREAMS en el Agrupamento de Escolas do Barreiro

  • Dora Macaluso, coordinadora del proyecto DREAMS en el Instituto Comprensivo Statale Cassarà – Guida (IT)

  • Jesús Abenza, Director de L’Escola l’Esperança

  • Cristina Castellar, Cap d’Estudis de l’ESO de l’Escola l’Esperança

  • Soledad Soler Quesada, Cofundadora del Colectivo Luciérnagas Arte en Acción (Las Lucis)

  • Joaquim de Gispert, Project manager, Xcelence - Escuelas que inspiran Catalunya 

  • Kawtar El Hnini, estudiante de l’Escola L’Esperança

  • Marta González, estudiante de l’Escola L’Esperança

  • Dani Benítez, estudiante de l’Escola L’Esperança

  • Mariam Kichcha, estudiante de 6to de primaria de l’Escola L’Esperança

  • Alejandro Pinto, estudiante de 6to de primaria de l’Escola L’Esperança

  • Jose Miguel Martínez, estudiante de 6to de primaria de l’Escola L’Esperança

  • Alba Rodríguez, estudiante de 6to de primaria de l’Escola L’Esperança

  • Daniela Ramos, estudiante de 4to de la ESO de l’Escola L’Esperança

  • Adriana Caballero, estudiante de 4to de la ESO de l’Escola L’Esperança

  • Nézar Kichcha, estudiante de 4to de la ESO de l’Escola L’Esperança

  • Álex Navarro, estudiante de 4to de la ESO de l’Escola L’Esperança

  • Tyffanny Francisco, estudiante de 4to de la ESO de l’Escola L’Esperança

  • Paula Bailén, estudiante de 2do de bachillerato de l’Escola L’Esperança

  • Sara Arvillaga, estudiante de 2do de bachillerato de l’Escola L’Esperança

  • Adrià Espinilla, estudiante de 2do de bachillerato de l’Escola L’Esperança

  • David Rodríguez, estudiante de 2do de bachillerato de l’Escola L’Esperança

  • Cesar Bona, maestro y escritor del libro “Humanizar la Educación” (Plaza & Janés, 2021)

  • Adriana Nicosia, Cofundadora del Colectivo Luciérnagas Arte en Acción (Las Lucis)

  • Natalia Alfaro, dinamizadora de La Xixa Teatre

  • Silvia Ortiz, dinamizadora de La Xixa Teatre

  • Noor El maimouni El maimouni, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Noa García Cánovas, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Nour Elmalek Yahiacherif, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Sofia Monfort Plaza, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Laura Rodríguez Diaz, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Carla Dominguez Rodriguez, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Iván Yuste Peña, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Chenxi Zhan, estudiante de 1ro de la ESO de la Escola L’Esperança

  • Aitana Navarro García, estudiante en prácticas de Integración Social en la Escola L'Esperança

  • Carlos Hernández, Presidente de la Associación RRomane Siklŏvne

  • Pedro Casermeiro, Vicepresidente de la Associación RRomane Siklŏvne

  • Nelson Gonçalves, Trabajador de la Associación RRomane Siklŏvne

  • Yasmina Santiago, Estudiante de 4to de l’ESO del Institut Escola El Til·ler

  • Francisco Caramelo Gonçalves, Estudiante de 3ro de l’ESO del Institut Escola El Til·ler

  • Joaquín Vázquez, Estudiante de 2do de l’ESO del Institut Escola El Til·ler

  • Antonio Da Silva, Estudiante de 3ro de l’ESO del Institut Escola El Til·ler