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Recopilación y Recursos Útiles | 2021 La Xixa

Desde La Xixa queremos compartir los resultados y recursos que hemos estado creando a lo largo de este primer semestre del año 2021. Creemos que estos materiales pueden ser útiles para profesionales del ámbito social y educativo, así como para personas interesadas en la dinamización de grupos y técnicas innovadoras e inclusivas en la diversidad.


DREAMS PROJECT

Después de dos años y a pesar del Covid-19, finalizamos el proyecto Dreams, donde hemos estado trabajando la transición educativa de la primaria a la secundaria, para evitar el abandono escolar prematuro (AEP), especialmente en contextos con mayor diversidad cultural. Y, ¿por qué es importante trabajar esta transición? Porque hay evidencias que demuestran que algunas de las causas del AEP surgen a raíz de esta transición. La tasa aproximada de repetición en 6º de Primaria es del 5% mientras que en la ESO es del 15%. ¿Te interesa saber más?


📒 Consulta los resultados del Dreams, para conseguir una transición plena, consciente y segura aquí, así como la ficha del proyecto Erasmus +

Además, Barcelona ha sido la encargada de alojar la Dreams Conference, los pasados 28 y 29 de junio, como punto final del proyecto. Durante estas jornadas, tuvimos el placer de escuchar la voz de las niñas y los niños y adolescentes alrededor de la transición; de conocer más sobre proyectos e iniciativas educativas innovadoras, participar en la masterclass de César Bona (maestro y finalista del Global Teacher Prize); de disfrutar de una obra de teatro fórum creada por adolescentes; de emocionarnos con la poesía y música Romaní... ¡y mucho más!

Asimismo, las jornadas de talleres grupales dinamizados por La Xixa, nos abrieron los ojos sobre cómo utilizar el cuerpo y la reflexión para cuestionarnos temas sensibles y de especial relevancia en entornos escolares.

#dreamsprojecEU

 

VITA

Desde el 2019, La Xixa Teatre está colaborando en el proyecto Radio V.I.T.A., un proyecto Erasmus+ elaborado por organizaciones de Francia, España y Austria. V.I.T.A. representa una nueva metodología para utilizar la radio no solo como medio de representación y expresión personal, sino también como una manera creativa de abordar temas relativos a la inclusión (como por ejemplo el empoderamiento, la igualdad, la interculturalidad, la identidad, los valores y lo procesos democráticos...)



📒 Durante este primer semestre de 2021, hemos publicado la “Guía para talleres de radio” (disponible en todos los idiomas del proyecto). En la web del V.I.T.A pronto estará disponible también la colección de casos prácticos realizados en los tres países socios (talleres que La Xixa va a realizar durante la primavera de 2021), el manual de metodologías utilizadas y el glosario de palabras para el empoderamiento. Además, te animamos a escuchar todos los podcasts surgidos de los talleres V.I.T.A.!

El proyecto está a punto de llegar a su fin. Por eso, La Xixa participó en la Conferencia Internacional de Viena los pasados 25 y 26 de junio, donde compartimos los resultados y las experiencias de todo este proceso. También facilitamos talleres poniendo en práctica las metodologías V.I.T.A. ¡Esperamos que encontréis en la web materiales de vuestro interés!


 

COBU

COBU (Community Building Through Self-*Managed Volunteer Groups) es un proyecto Erasmus+ en el cual La Xixa colabora con organizaciones de Hungría, Francia y Países Bajos. Nos hemos unido para preparar a los y las futuras líderes, compartiendo sus herramientas y metodologías y ofreciendo apoyo durante la fase de creación y facilitación de sus grupos. Esta iniciativa nace de la confluencia entre el deseo de los y las ciudadanas de implicarse en las causas que consideran importantes y la falta de recursos humanos y de tiempo en las asociaciones pequeñas para gestionar redes de voluntarios y voluntarias.


📒 Hemos elaborado el manual "Organización pequeña, impacto grande" disponible en inglés.

🎭 Actualmente estamos realizando la formación Dinamizadoras de Teatro Fórum Interseccional (con el apoyo del Ajuntament y la Diputació de Barcelona), con el objetivo de dotar de las herramientas necesarias para llevar a cabo procesos de Teatro Fórum Interseccional como técnica para la transformación social, el diálogo intercultural y la cultura de paz de manera autónoma.

🎭 El pasado 18 de junio celebramos la Marató de Teatro Fórum Intercultural, evento anual muy especial para La Xixa, donde presentamos las piezas trabajadas con 6 grupos de la formación de dinamizadoras. Participaron activamente unas 150 personas presencialmente y en línea. La formación seguirá hasta noviembre y concluirá con la presentación de la Masterclass de Teatro Fórum.


 

IRIS

La Xixa ha sido partner europea del proyecto IRIS, dedicado a la exploración de la intimidad, las relaciones, la interculturalidad en la vida de los y las jóvenes y de los y las trabajadoras juveniles. A pesar de que estas palabras parezcan abstractas, la realidad es que hacen referencia a experiencias muy corrientes. Ponemos algunos ejemplos.

  • Un joven se queda sorprendido cuando ve mujeres empezando a "coquetear" por primera vez en otro país. Se pregunta si este comportamiento es cultural o personal.

  • Un estudiante senegalés está preocupado porque no llevó a cabo correctamente el ritual de saludo francés de besarse en la mejilla.

  • Un joven participante de una formación ofrece un regalo a una trabajadora juvenil. se pregunta si debería aceptar o no, y qué significado debería aceptar o declinar.

Por eso, si estás interesada en explorar estos problemas, la plataforma IRIS es ideal para ti!

#intimacyacrosscultures

 

GIGI

Gracias al proyecto Green InterculturalityI, estamos realizando una investigación sobre las estrategias medioambientales urbanas que surgen de los saberes de las poblaciones migrantes e inmigradas a Barcelona. En breve publicaremos los resultados, y en base a estos, realizaremos dos talleres con el apoyo del Ajuntament el próximo semestre de 2021, para seguir profundizando sobre esta temática. ¡Estáte atenta a las futuras actualizaciones!


 

REBELAH

Durante los días 26-29 de julio, y en colaboración con el programa de Drets del Ajuntament de Barcelona, llevaremos a cabo el taller "Patrimonio cultural... ¿Esto con qué se come?", dentro del marco del proyecto Rebelah. Adicionalmente, los primeros días de septiembre haremos un taller para personas que trabajan con grupos sobre cómo pueden utilizar el patrimonio cultural como herramienta en su tarea como facilitadores/as y agentes comunitarios/as. ¡Estáte atenta a las próximas publicaciones!


 

1000LAYERS

Durante el mes de julio estamos realizando unos talleres con jóvenes de CEPAIM, para desarrollar el método de las identidades creativas, en el marco del proyecto 1000LAYERS - Youth for creative identities. Contamos con el apoyo del programa de Juventud del Ajuntament y la Comisión Europea. Durante el taller piloto, pudimos crear conjuntamente una innovación metodológica a nivel europeo diseñado específicamente por y con las jóvenes. Apostamos por incorporar la teoría de los procesos de identidad (identity process theory) a las metodologías del teatro del oprimido, el storytelling y el Trabajo de Procesos. ¡Seguiremos informando de más novedades!


¡NUEVOS PROYECTOS!

Durante este verano estamos empezando nuevos y emocionantes proyectos, como Performers Go Online y Online Theatre, a partir de los cuales estaremos desarrollando metodologías digitales de creación, producción y difusión de las artes escénicas, creadas desde y para entornos virtuales y mixtos. En ambos proyectos pondremos el foco en cómo el arte y el teatro comunitario pueden apropiarse de nuevas tecnologías y metodologías para fortalecerse y posicionarse como eje estratégico en el desarrollo cultural de la ciudad.

Además, estaremos desarrollando el proyecto VOICE con el objetivo de compartir herramientas con educadoras que trabajan con personas adultas para que puedan desarrollar nuevas competencias alrededor del uso de la voz y de la comunicación no-verbal. Asimismo, gracias al proyecto INCLUDED, trabajaremos la educación sexual con adolescentes con habilidades intelectuales diversas de forma inclusiva.



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